Río Negro conmemora el Día de los Derechos Humanos

En esta oportunidad, la Secretaría de Derechos Humanos realizó la firma de un convenio en Catriel y actividades en la delegación de Alto Valle, propuestas de lecturas alusivas e invitaron a las comunidades educativas a visitar la serie “Promoción de Derechos” a través el Portal de contenidos educativos multimediales del Ministerio (https://haciendoescuelarn.educacionrionegro.edu.ar/).

En horas del mediodía la Secretaria suscribió una carta de cooperación mutua con el Municipio de Catriel, con el objetivo de formalizar y fortalecer el trabajo conjunto que se viene llevando a cabo. Se destacaron acciones a desarrollar en materia de derecho a la identidad biológica y de origen; búsqueda de personas extraviadas y políticas de memoria, verdad y justicia; entre otras líneas de gestión.

De la actividad participó el secretario de Derechos Humanos de Río Negro, Duilio Minieri y autoridades municipales, entre ellas el coordinador de Derechos Humanos de Catriel, Ángel Cruz.

Desde el área provincial de Derechos Humanos, se puso en relieve que la suscripción de las cartas de cooperación con los municipios, abren la posibilidad de reforzar el trabajo conjunto a nivel local, cuestión que es fundamental para asegurar la presencia territorial de la cartera y el acceso de toda población a los servicios que presta la administración para garantizar derechos.

En lo que resta de la semana, la Secretaría de Derechos Humanos continuará con actividades en la zona del Alto Valle, trabajando junto con personal de la Delegación regional en distintas actividades.

Por otro lado, se propusieron distintas lecturas alusivas a esta fecha tan importante, como el libro “Educación y Práctica en Derechos Humanos. Propuesta Didáctica para Educadores”, editado por la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación (1° ed. 2007; 2° ed. 2009) parte de la premisa de que los Derechos Humanos son parte integral de nuestra vida diaria y, por lo tanto, convoca a educar en derechos, como clave para el desarrollo de una práctica social centrada en el ejercicio de las libertades ciudadanas y en criterios de equidad social. Para ello, se ofrece herramientas, lecturas y actividades prácticas para fomentar el ejercicio individual y colectivo de los derechos.

Otro título de la biblioteca que se recomendó es “Los Derechos Humanos de la Mujer. A 50 años de la Declaración Universal”, ensayo editado por la Fundación Ebert en 1998. Este texto repasa el aporte trascendental de la Declaración Universal (1948) para la historia de los derechos de la Mujer. En tal sentido, destaca que al crearse la categoría “Derechos Humanos” se incorpora a la mitad de la humanidad que hasta ese momento había sido excluida de tener derechos. Como paso posterior para reforzar esta inclusión, la Asamblea General de la ONU aprobó en 1979 la Convención sobre la Eliminación de Toda Forma de Discriminación contra la Mujer, que al ser ratificada por el Congreso argentino comprometió a nuestra República –entre otras cuestiones- a modificar y derogar leyes, reglamentos, usos y prácticas que incurrieran en la discriminación contra la Mujer.

En las últimas décadas nuevos instrumentos internacionales de Derechos Humanos, normativas nacionales y provinciales han fortalecido el reconocimiento de estos derechos y de otros nuevos. No obstante, la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) constituye un hito insoslayable en este repaso. Por consultas para acceder a este material bibliográfico, comunicarse al correo derechoshumanosbiblioteca@gmail.com de la Biblioteca de la Secretaría de Derechos Humanos de Río Negro.

Por último, y siempre en el marco del Día de los Derechos Humanos, la Secretaría invita a las comunidades educativas de Río Negro a que recorran y exploren la serie “Promoción de Derechos”. Este material, que se encuentra disponible en la página web del Ministerio, es una iniciativa de la Secretaría de Derechos Humanos producida en conjunto con otras áreas de la cartera educativa, con el objetivo de ofrecer recursos educativos sobre temáticas transversales abordadas desde una perspectiva de Derechos Humanos y con anclaje en la cultura y el territorio provincial.